Körperpflege

Fachbereich Körperpflege

Im Fachbereich Körperpflege werden Schülerinnen und Schüler in der Berufseinstiegsschule und in der Berufsschule (Duales System) unterrichtet.

Das erste Jahr der Berufseinstiegsschule dient der Motivationssteigerung für Jugendliche, die die Allgemeinbildende Schule ohne Schulabschluss verlassen haben. Die Verbesserung des Arbeits- und Sozialverhaltens steht hier im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Insbesondere die Arbeit im fachpraktischen Unterricht soll die Jugendlichen dazu motivieren, eine Berufsausbildung anzustreben.

Ziel der Berufseinstiegsschule ist das Erlangen der Ausbildungsreife. Im zweiten Jahr steht der Erwerb des Hauptschulabschlusses im Vordergrund. Schülerinnen und Schüler, die bereits einen Hauptschulabschluss erworben haben, können diesen im zweiten Jahr der Berufseinstiegsschule verbessern. Darüber hinaus werden soziale Kompetenzen erlernt, gefestigt und verstärkt. Auch in diesem Schuljahr hat der fachpraktische Unterricht einen hohen Stellenwert. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich durch fachpraktische Tätigkeiten einen bedeutenden Teil für die abschlussrelevanten Noten zu erarbeiten. Der berufsfeldbezogene Unterricht gliedert sich in fünf Qualifizierungsbausteine:

• In Ausbildung und Beruf orientieren
• Kunden empfangen
• Haare und Kopfhaut pflegen
• Frisuren erstellen
• Hände und Nägel pflegen

 

In der Berufsschule findet die theoretische Ausbildung im Ausbildungsberuf Friseur/in statt. Hier liegt der Schwerpunkt auf dem Erwerb von fachlichen Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler werden während ihrer dreijährigen Ausbildung in 13 Lernfeldern (LF) auf ihre Gesellenprüfung vorbereitet. Fachpraktische Unterrichtseinheiten unterstützen diese Vorbereitungen. Der erste Teil der Gesellenprüfung findet nach 18 Monaten statt (LF1-LF7). Nach insgesamt 36 Monaten folgt der zweite Teil (LF8-LF13).

Die 13 Lernfelder in der Friseurausbildung:

1. Ausbildungsjahr	2. Ausbildungsjahr	3. Ausbildungsjahr
LF1: In Ausbildung und Beruf orientieren	L.F6: Frisuren erstellen	LF10: Hände und Nägel pflegen und gestalten
LF2: Kunden empfangen und betreuen	LF7: Haare dauerhaft umformen	LF11: Haut dekorativ gestalten
LF3: Haare und Kopfhaut pflegen	LF8: Haare tönen	LF12: Betriebliche Prozesse mitgestalten
LF4: Frisuren empfehlen	LF9: Haare färben und blondieren	LF13: Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
LF5: Haare schneiden

Durch eine intensive und partnerschaftliche Zusammenarbeit der Kolleginnen des Fachbereichs Körperpflege mit der Friseurinnung Schaumburg ist eine an der beruflichen Praxis orientierte Arbeit gewährleistet. Diese Zusammenarbeit zeigt sich zum Beispiel durch regelmäßige Besuche des Lehrlingswarts in den unterschiedlichen Klassen des Fachbereichs, durch eine regelmäßige Teilnahme einer Vertreterin der BBS-Rinteln an den Innungsversammlungen der Friseurinnung Schaumburg und durch die gemeinsame Arbeit in den Prüfungsausschüssen.

Das Lehrerteam:

Dorothee Keller, Annette Steuber, Ivonne Westphal, Melanie Holtmann